中铁四局十佳内训师荣耀揭榜

新闻来源:中铁四局人才发展院(党校) 日期:2025-03-06

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2024年,全局职工教育培训任务圆满完成,期间涌现出一批精于专业的优秀内训师,他们积极参与课程建设,精心打磨教学内容,无私分享经验智慧,为企业人才培养做出了突出贡献。根据统计分析,全局首次评选出“2024年度中铁四局十佳内训师”,让我们一同来领略他们的师者风采!

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王圣涛(中铁四局副总工程师):教授级高工,享受国务院特殊津贴,多项国家级荣誉称号获得者。在科技领域成果丰硕,发表学术论文28篇,拥有79项专利。他的授课将理论与实践相结合,深受学员喜爱。主讲课程:《施工组织设计管理》。

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刘俊涛(中铁四局副总经济师兼华南区域指挥部常务副指挥长、总经理):具有19年市场营销经验,熟悉市场营销、投资业务的关键环节、策略谋划,善于用案例、故事讲授实战经历。讲课亲和,实战性强,广受学员好评。主讲课程:《营销礼仪》。

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叶超兵(中铁四局一公司安全生产总监):高级工程师,注册一级建造师。专注于安质管理工作,屡获局安全质量管理先进个人、安全卫士等殊荣。擅长安全质量管理及典型事故案例分析。主讲课程: 《安全质量管理及典型事故案例分析》。

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郑  杰(中铁四局二公司商务管控组组长):高级工程师,局一级商务专家。长期从事项目成本管理,多次参加局组织的项目商务督导、商务策划评审、成本核算资料审核、一扣两超等工作。在成本管控方面有深入研究,其课程紧密结合实际。主讲课程:《项目成本管理存在问题及解析》。

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段启楠(中铁四局八分公司副总工程师):正高级工程师,电工高级技师,局一级工程技术专家。专注铁路铺架设备电气维修二十余年,参与铁路建设万余公里。领衔创建了合肥市技能大师工作室和公司劳模工匠创新工作室,培养的21名徒弟在各层级技能比武表现优异。主讲课程:机械员《岗位知识与专业技能》。

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周  黔(中铁四局物资公司副总经理):高级经济师,国家职业资格高级采购师、高级物流师,一级采购专家。拥有30余年物资工作经验,参与多项工程物资采购与管理,中铁四局战略采购方案设计的关键参与者,对战略集采工作提出独到见解,《工程物资管理系列丛书》副主编,具备深厚的采购管理与市场分析能力,广受学员好评。主讲课程:《物资战略采购及现代化采购管理》。

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丁仕洪(中铁四局工程技术研究院副院长):局一级工程技术专家,内训经验丰富。专注于结构工程、桥梁工程研究,主持多项大型项目设计,擅长以案例分析讲授技术问题,风格亲和,条理清晰。主讲课程:《结构工程临时设施设计检算实例》。

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曹  晔(中铁四局总承包管理部部长、设计研究院副院长):高级工程师。参与多个大型项目管理,致力于技术与管理相结合的教学,首创了工程总承包全流程实战模拟授课方式。授课细致严谨、专业性强。个人主责的培训项目及课程多次获奖。主讲课程:《工程总承包管理策划实战演练》。

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马  瑞(中铁四局办公室副主任):拥有10余年公文写作与企业管理经验,连续两届获评局内部优秀培训师。全过程负责局公文写作能力提升培训班项目,开创了公文写作模块化训练实操模式,以提高课程的实用性和操作性。他的授课富有激情和感染力。主讲课程:《笔杆子也是生产力》。

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郭振东(中铁四局法律合规部合规管理科科长 ):高级经济师、高级合规师。在法律合规领域具有丰富实践经验,其课程旨在提升员工法律合规意识,保障企业稳健发展,曾多次获评“优秀内训师”称号。主讲课程:《工程项目合规管理要点》 。

 

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一、为师之“意”——内训师队伍建设的意义

什么样的企业需要建设内训师队伍?如果企业规模庞大、分支机构众多、标准化要求高、行业特征明显,就有必要建立一支内训师队伍了。内训师具有不可替代的作用。企业战略落地、组织绩效提升、内部经验传承,都是内训师队伍建设的意义所在。四局内训师体系的建设至今已有十余年,累计在册内训师1761人,获评优秀内训师286人次。搭建内训师体系的优点——

★ 萃取内部经验知识,促进共享传承;

★ 响应企业学习需求,提高培训效率;

★ 提供高质针对培训,增强企业竞争;

★ 搭建多样职业通道,促进员工发展。

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二、为师之“益”——四局内训师队伍建设的有益举措
近年来,我们助力内训师队伍建设,开展了一系列举措。(一)提高授课便捷度。做好教室保障以及内训师食宿行的安排。在教室软硬件服务方面,让内训师带着轻松愉悦的心情走进教室。(二)物质和精神激励。积极争取制度倾斜,对于表现突出的内训师在晋升和职称评定这些方面给予优惠政策。在制度允许范围内提高内训师的奖励,如颁发优秀内训师荣誉,节假日时寄送电子问候贺卡。(三)尊师重教的氛围营造。领导干部率先上讲台,在企业内部营造尊师重教的氛围,提升内训师的荣誉感。同时,开展了多项内训师活动,如师资论坛、内训师表彰会、微课大赛、学习项目路演大赛等。(四)协助内训师专业技能提升。首先,对内训师授课结果积极反馈,从专业角度提供建议,使内训师和学员之间保持长期粘性。其次,帮助内训师进行课程开发,持续打磨优化课程内容和授课技巧。(五)对内训师进行培训。内训师参加TTT培训,能够感受到自己对企业的价值所在。近十年,共计开展初阶和中阶内训师培训42期,按需培训、分层实施。

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三、为师之“议”——从长计议,未来可期
未来,我们将秉持着师者如炬的初心,继续助力局内训师队伍建设工作。(一)将内训师的“选、聘、育、留”四个环节做实,让真正有意愿的人走上讲台,让热爱教育培训工作的人有发挥的舞台,确保内训师有授课场景。(二)在师资管理上做好各业务系统的统筹规划,调动绩优者和业务专家的授课积极性。通过自荐、单位推荐、定点邀请等方式把关内训师的源头。(三)加大考核评比力度,在授课评价上关注授课准备度、内容契合度、形式灵活度、学员掌握度等多维度。同时兼顾课时,做到科学考核评价。(四)经营好师资小圈子。关注细节,在课程评审、全程跟班、餐饮出行、课程反馈、日常关怀、专属停车位等方面贴心服务、持续赋能,为内训师搭建个人成长平台的同时,切实增强内训师的荣誉感和自豪感。

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内训师队伍建设任重道远、未来可期。传道受业解惑,需要初心不改,更需要砥砺前行。让我们一起仰望星空,共赴未来!

 

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