中铁四局二公司:荣获“GHR年度企业人力资源优秀案例”奖

新闻来源:中铁四局人才发展院(党校) 日期:2022-05-18

 

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荣获奖项

1月13日,2021环球人力资源盛典暨中国人力资源行业颁奖典礼在上海举行,共评选八大年度奖项,中铁四局集团人才发展院以二公司高淳环湖线项目“建筑施工企业基层项目学习型团队打造”为课题的案例荣获“GHR年度企业人力资源优秀案例”。本次活动由环球人力资源智库(GHR)主办,汇聚了全国知名企业人力资源负责人、人力资源行业专家以及人力资源服务平台。
 

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二公司高淳环湖线项目书记吕森参加颁奖典礼
并与环球HR创始人赵存根合影
 

人才是企业之本,项目作为人才培育的孵化基地,既是学习成果落地实践的天然试验场,也是施工建筑企业学习培训工作的最终落脚点,在局和公司大力推动三级教育培训体系项目层级培训落地的当下,部分项目学习根据项目实际需求,贯彻人才发展院教育学习理念,结合项目碎片化学习的实际,充分运用自主学习、合作学习、探索学习等形式,自行开展各类教育学习活动,全方位、宽领域、深层次提高了员工综合素养,为企业发展和项目建设提供不竭动力。

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高淳环湖线花山大桥项目是由四家联合体共同投资的PPP项目,总造价9.8亿元,是南京市政府致力打造的高质量品质工程,建成后将成为高淳区的地标型建筑。项目部开工后群策群力统筹策划,坚持以学习为先导,凝心聚力,重点突出以打造绩效型团队为目标,聚焦施工中的难点与痛点,有效提升了项目整体管理能力及水平。

 

“唱读看讲” 强基固本

01

为增强员工的凝聚力和向心力,提高项目员工的综合素质与团队协作能力,自开工建设以来,项目部以探索激发员工潜能为出发点和落脚点,以开展特色活动为抓手,加强员工基础能力培养,深入转变员工学习培训理念,有效促进了项目职业化团队的建设。

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一读:即读国学经典。所读内容由员工推荐,项目主要领导把关审核,项目办公室进行统一管理,包括:朱子家训、才德论、王阳明以及曾国潘等名人的相关文章,每天一篇(或一个片段),由轮值人员领读,然后再由领读人或经理、书记解读,或任意抽点几名员工谈谈自己对文章的理解、体会,通过学习和分享提升员工的综合素质。此外,在温故优秀经典的同时,注重领悟经典著作深意,反思当下,并将其运用到现实工作中去,解决当下所遇到的具体问题,从而达到“以古授今”的效果。

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一唱:即大合唱。合唱是激发团队斗志,凝聚人心的重要手段,在题材选择上,项目部以国歌、红歌和司歌为主,如《团结就是力量》、《众人划桨开大船》、《咱们工人有力量》等体现家国情怀为主题的歌曲,用一首首激昂的旋律,唤醒员工内心的集体荣誉感,将国家、企业的发展和自身价值连接在一起。同时,通过一遍又一遍的熟唱,员工能够更深层次的体会先辈们在恶劣的工作生活环境中,不畏困难、艰苦奋斗的卓越品质和“勇于争先,永不满足”的企业(团队)精神,从而达到锤炼自我意志,鼓舞团队士气,凝聚团队精神的作用。

 

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一看:即看管理视频。在移动短视频时代,抖音已成为年轻人获取信息的重要阵地。作为一个新型的媒介传播载体,抖音包含了管理、文化、安全、新机械、新设备、新材料、新工具、工作流程、工作方法、接待礼仪、职场情商、智商、逆商等大量信息,涵盖了现场技术指导、后勤服务招待、人员管理以及机械创新等多方面内容,它们用最生动、最简洁、最高效的呈现方式,将问题清晰化,将理论实战化。通过观看抖音小视频,项目员工在掌握沟通技巧的同时,也不断深化了管理理念,大大提高了现场管控以及施工效率。
 

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一讲:即演讲。项目部要求每位员工轮流分享一篇自己认为有利于项目团队建设的文章或一则影视短片,并针对其中重点内容结合自身理解向全体员工分享观点,同时设置了提问和答疑环节,确保全体员工学有所获,不留知识疑点和盲点。通过上台展示自我的形式,一方面提高了项目员工自我表达和思辨的能力,克服了在公共场合上台发言的紧张情绪,另外一方面也拓宽了员工的知识面,提升了学习力。
 

精准送培 全员受培

02

 
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当局和公司下达各业务系统培训任务后,为避免因盲目选人而造成的学习资源浪费,项目首先通过有针对性的考核培训以及试卷加练等方式,对该系统参培人员进行内部测试选拔,让考核合格的人去参加培训,同时要求参培人员回到项目后,根据项目管理实际,将自己所学、所思在培训结束15天内,完成PPT课件,向项目全体成员进行讲授。在扩大培训受众覆盖面的同时,实现了知识成果的转化和二次传播。例如:项目见习生王增彦参加公司组织的BIM建模学习班,返回项目后,成功完成花山大桥的动态建模,节约委外制作费用十余万元,在为项目施工生产提供了重要的技术支持同时,普及了BIM知识,也为项目培训出一批BIM人才。

通过该行动学习成果的转化措施,有效增强了参培人员对学习的重视程度,营造了让考核达标的人去参加学习、让去学习的人考核达标这一良好学习氛围,提升了加强自身学习的荣誉感和使命感,同时也为员工搭建了思想碰撞的交流平台,更好地内化学习成果,以外培带动内培,以内培巩固和扩大外培成果,真正解决了项目工学矛盾、培训资源短缺等突出的实际问题。  
 

631工作法

03


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只有投入了60%精力做好事前策划,统一了方法、程序、思想,30%的事中管理控制就能顺畅,10%的事后就是等待总结收获。要做好60%的事前策划,首先成立项目领导班子、部门负责人等团队核心人员组成的策划小组,由各部门提出项目建设过程中的管理难点及痛点,定期召开专题会进行研讨,要求各参会人员需根据自己的工作认知对可能会发生的事件进行有效分析,寻根问本,采取团队共创、复盘、头脑风暴等学习工具,群策群力,有方法、有针对性地开展团队学习,最终提出相应的解决办法,并在项目施工生产、攻坚克难等方面得到了较好的运用。


28法则

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所谓28法则,即20%用于管理,80%在于监督,“监”与“管”人员各司其职,推动了现场管理有序化,促使“管”“监”分离真正落地。例如,明确了安全质量管理标准化不再只是安质部长、安全总监的管理职责,上述人员80%的职责是履行监督职能,聚焦在现场,敢于、善于、乐于发现问题并通报督办,有效规避了安质人员自己发现问题,督促自己解决问题的尴尬境地。

 

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随着项目工作面的全面铺开,项目配电箱的数量不断增加,且存在规格不统一、安全有隐患等问题。对此,安质部在交班会上提出整改意见,分部管理人员需要求班组及时完成整改,保证配电箱的统一规格;同时,也要求班组按照合同要求配备专职电工对全线电线进行排查,保证用电安全;在周督察组现场督查时,对其整改进行验收,整改不到位的下发整改通知书以及相应的处罚单。通过以上方式,有效的提升了现场管理人员的组织管理施工的积极性和主动性,并与班组构建了平等的监管关系,切实提升了现场安全质量管控能力。


实施成效

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利用道德讲堂、国学课堂,以积极向上的文化活动陶冶员工情操,改善心智模式,牢固树立“奋斗幸福观”,有效开展“早教四个一”“一人学习、全员受培”等团队学习形式,深层次地探索激发了员工的潜能,使员工在学习先进工作方法的同时,不断开拓思路,与时俱进,工作能力、效率明显提高。

 

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一是培养了一批内训人才。项目先后有彭波、赵伟、肖思思等人被局和公司邀请进行经验分享,授课8次,内容涵盖技术、安全、物机等多个方面,项目人员综合素质得到显著提高.
 

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二是人才成长速度显著加快。通过采取一系列措施,有效规避了项目人员年轻化、管理经验不足的问题,为广大员工提供了广阔的锻炼平台和发展空间,两年来,先后有武洪涛被公司从部门负责人提拔至领导班子岗位,赵伟由副总工提拔为总工程师,吴校全、张晓琳、黄志峰等人成长为部门负责人,为新生代员工工作增添了动力,树立了榜样,展现了希望。

 

 

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三是项目取得了突出成绩。通过建设学习型组织,项目团队也获得了长足进步。项目部在公司组织的上半年劳动竞赛以及“抗疫情,保增长”大干一百天活动中,分获小组第一名;在下半年劳动竞赛及业务系统检查评比中也都取得突出成绩,项目技术团队还包揽了公司39届QC成果发布会各项荣誉“大满贯”;此外,还实现了年人均劳动生产率高达2200多万元的骄人成绩,较好地完成了企业责任成本目标,同时也为企业培养了一批“召之则来、来之能战、战之能胜”的后备骨干力量。
 

 
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